Volver al listado

Compartida por: Fabian Argüelles

0 votos

7792 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 3er grado Asignatura Educación Física Bloque IV Semana 28a
Tema Valoro mi participación y la de mis compañeros
Competencia a desarrollar Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje esperado Colabora en la planificación de situaciones ofensivas y defensivas para contribuir al trabajo colaborativo en el juego
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Página libro de texto
Inicio 00:05 1. El maestro explicará a todo el grupo en qué consiste elaborar una convocatoria y qué aspectos deben considerar.

Desarrollo 00:40 ELABORAR UNA CONVOCATORIA 2. Seguir los siguientes puntos: a. Quiénes son los convocados a participar en el torneo. b. El lugar y la fecha donde se llevará a cabo. c. Requisitos para poder participar. d. El tiempo considerado para el torneo. e. El reglamento que se aplicará. f. Quiénes participarán como jueces. g. Los reconocimientos que obtendrán los participantes. h. El día en que se efectuará la junta previa para tratar los casos no previstos, aclarar las dudas, dar a conocer el calendario de juegos, la dinámica del torneo y establecer las tareas o funciones de cada alumno.

Cierre 00:05 3. Analizar la convocatoria que se va a tomar como base y designar un equipo responsable de su elaboración.

Evaluación Participación activa y adecuada del alumno - Atención - Disciplina

Compartida por: Fabian Argüelles

0 votos

7793 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 3er grado Asignatura Educación Física Bloque IV Semana 28b
Tema Valoro mi participación y la de mis compañeros
Competencia a desarrollar Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje esperado Colabora en la planificación de situaciones ofensivas y defensivas para contribuir al trabajo colaborativo en el juego
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Página libro de texto
Inicio 00:05 1. Dar a conocer la convocatoria oficial y se distribuye el trabajo que se realizará en distintas áreas.

Desarrollo 00:40 Designando responsabilidades 2. Para llevar a cabo el torneo es indispensable que el docente de la asignatura designe las responsabilidades que asumirán los alumnos. a. Formar equipos b. Elaborar la convocatoria, cédulas de inscripción y hojas de anotación c. Diseñar el reglamento y designar árbitros y anotadores d. Elaborar premios, prever la ambientación y organizar la ceremonia de premiación de los jugadores e. Conseguir el material y abastecimiento de agua f. Designar mariscales de área de juego, trazar áreas g. Supervisar el desarrollo del torneo h. Compilar resultados y mostrarlos a todos

Cierre 00:05 3. Mostrar el trabajo realizado, así como el diseño de los formatos que se utilizarán para la elaboración del torneo

Evaluación Participación activa y adecuada del alumno - Atención - Disciplina
Para dejar un comentario debes iniciar sesión.

Regístrate y accede a todos los beneficios

¡Descarga TODOS los archivos!
Interactúa con nuestra extensa red de usuarios expertos en educación.