Hoja de trabajo para resolver una serie de sumas, utilizando diversos procedimientos, e identificar el mensaje escondido.
Sugerencia de uso
El docente imprime la hoja de trabajo y entrega una a cada estudiante. Después indica que el objetivo del ejercicio es descubrir el mensaje oculto. Para ello deben:
El maestro señala que pueden hacer las sumas en sus cuadernos o utilizar alguno de los procedimientos vistos durante el Bloque 1 (Cálculo mental, descomposición, reagrupación, algoritmo, representación gráfica, contar de 10 en 10). Solicita que anoten las estrategias que utilizaron para llegar al resultado; entre todos revisan las operaciones y corrigen si es necesario. Pregunta ¿qué prodecedimiento se les hace más sencillo y por qué?Al final leen el mensaje que dice: ¡Eres muy listo! |
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Claudia Chamorro 6 de Abril de 2022
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