Video a base de fotografías, que hace un recorrido por la historia del juguete artesanal mexicano.
Sugerencia de uso
El docente pregunta los niños con qué juguetes juegan. Luego de escuchar las respuestas, pregunta si conocen, o tienen algún juguete tradicional de nuestro país. Les pide que mencionen los que conocen y los escriben en el pizarrón. A continuación proyecta el video. Cuando éste termina, el maestro pregunta a los alumnos cuál creen que sea la diferencia entre los juguetes tradicionales y los que comúnmente ven en las tiendas. Para finalizar, abre un espacio de discusión sobre si los niños creen que los juguetes tradicionales pueden ser divertidos.
Recomendamos al docente llevar al salón algunos trompos, baleros y canicas (u otros juguetes) para establecer un espacio de juego. Enseñar a los niños a jugar con ellos puede hacer que los niños observen que son muy divertidos.
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