El caso de la contaminación del río Sonora

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EL CASO DE LA CONTAMINACIÓN DEL RÍO SONORA

Sugerido por Teresa Delgado | 29 de Mayo de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Química

Trabajo en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Sitio que narra la situación del Río Bacanuchi, en el estado de Sonora.

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 1 de Ciencias III (Énfasis en Química), en el tema: ¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está contaminada? Se sugiere al maestro que, después de proyectar el MED, invite a los alumnos a hacer una reflexión acerca de la contaminación del Río Sonora, ¿se trata de una mezcla homogénea o heterogénea?, ¿los vecinos de este sitio pueden darse cuenta de que el agua que llega a sus casas está contaminada?, ¿cómo lo pueden saber?, ¿qué sucede con la producción de quesos, ya que es su principal fuente de ingreso?, ¿qué instancias gubernamentales son las que vigilan estas circunstancias?, ¿qué es lo que está pasando ahora, a casi un año de este derrame tóxico?


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Este MED se usa en estas planeaciones:

¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está más contaminada que otra?
¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está más contaminada que otra?

Teresa  Delgado Teresa

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