Rúbrica para el diagrama-causa-efecto

RÚBRICA PARA EL DIAGRAMA-CAUSA-EFECTO

Sugerido por Teresa Delgado | 23 de Mayo de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Química

Trabajo individual
Examen

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se utilizan las rúbricas para describir el grado de ejecución de los estudiantes porque permiten apreciar los niveles progresivos de pericia o competencia y se basan en criterios de desempeños claros y coherentes. En este MED se presenta la rúbrica para evaluar el diagrama de causa-efecto.

Sugerencia de uso

Útil para los temas de ciencias III (énfasis en Química).

1. Forme equipos de cinco estudiantes.

2. Reparta un tema a cada equipo y solicite que busquen información.

3. Para presentar su trabajo pida que elaboren el diagrama causa-efecto, muestre la rúbrica para que los estudiantes conozcan los criterios por los que serán evaluados. 

4. Evalúe el trabajo con este instrumento.  

Compartir MED en classroom:

Para compartir en classroom debes iniciar sesión.

ARCHIVOS

tic.sepdf.gob.mx

Este MED se usa en estas planeaciones:

Identificación de las propiedades físicas de los materiales
Identificación de las propiedades físicas de los materiales

Teresa  Delgado Teresa

MED sugeridos:

Pantera Rosa. Propiedades de Materiales
Pantera Rosa. Pro...

Susana Celia

Lo que percibimos del medio
Lo que percibimos...

Susana Celia

Las apariencias engañan
Las apariencias e...

Susana Celia

Base de Orientación para la actividad experimenta: Identifica las propiedades de los metales
Base de Orientaci...

Teresa

Determina cómo cambia el punto de ebullición
Determina cómo ca...

Teresa

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.