Características y condiciones para la equidad de género
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CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética
Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Artículo
Presentación de diapositivas sobre las condiciones necesarias para la equidad de género.
Sugerencia de uso
Compartir el MED con los alumnos y analizarlo de manera grupal. Realizar un debate respecto a las condiciones para la equidad de género, preguntar a los alumnos si consideran que las expuestas en el recurso MED son suficientes para que se de la equidad de género o si piensan que hay otras condiciones que sean necesarias. Anotar las conclusiones en el pizarrón para los alumnos las copien en sus cuadernos.
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Este MED se usa en estas planeaciones:
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Marì Carmen Benlliure
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