Video que narra la historia de los derechos humanos.
Sugerencia de uso
Compartir el video con los alumnos a través de sus tabletas o proyectarlo en el salón. Pedirles que anoten en su cuaderno una lista con los derechos que se expresan en el video. Entre todos, elegir los diez que consideren más importantes; dividir al grupo en equipos de manera que a cada equipo se le asigne uno de los derechos elegidos. Cada equipo deberá representar una situación de la vida cotidiana en la que se violente el derecho que se le asignó.
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