El marco curricular y el plan de estudios de educación básica de 2022 constituyen un borrador incompleto, asegura Claudia Santizo, profesora investigadora en la UAM, Unidad Cuajimalpa. Serán los docentes y directores de escuela quienes definan en última instancia las situaciones de aprendizaje que los estudiantes necesitan para su edad y grado escolar y. Adicionalmente, directivos y docentes deberán comprender, asimilar, internalizar los cambios que se proponen para el sistema educativo.
Sugerencia de uso
Visita el artículo incluido en este MED y conoce cuáles son los temas actualmente en discusión en torno al nuevo marco curricular y cómo los docentes tienen la última palabra.
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