Formulario para evaluación diagnóstica 2021 de Matemáticas para 3° de Primaria

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FORMULARIO PARA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2021 DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA

Sugerido por Benjamín Cepeda | Sep. 3, 2021
Formación y evaluación docente > Todos los niveles > Formación Docente

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Aplicación

El presente MED contiene un Formulario para Evaluación Diagnóstica 2021 de los alumnos que ingresan a 3er grado de primaria y asegurar que se han alcanzado los Aprendizajes Esperados Clave, APEC, de 2°. Se desarrollaron con especial énfasis en los Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles definidos por la SEP. Los AE que se han considerado en esta evaluación son los siguientes: • Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000. • Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000. • Usa el algoritmo convencional para sumar. • Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100. • Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10. • Construye y describe figuras y cuerpos geométricos. • Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales y el metro no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente. • Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año. • Recolecta, registra y lee datos en tablas. Este instrumento de evaluación diagnóstica fue creado por especialistas a partir del banco de reactivos de Red Magisterial.

Sugerencia de uso

Maestro, para usar este formulario de google debes generar tu propia copia y después podrás publicarla en Classroom o compartirla con tus alumnos por las vías de comunicación que hayas establecido con ellos.

El formulario te ofrecerá un análisis estadístico de las respuestas de tus alumnos con el cual podrás desarrollar un plan de acción para abordar los AE en los que tus alumnos hayan mostrado un menor rendimiento.

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