El recurso proporciona una lista de prejuicios que existen debido a la existencia de la diversidad lingüística. Clasifica los prejuicios en 5 grupos diferentes: comparación de lenguas actuales y antiguas, razones políticas y diversidad de clases sociales, número de hablantes por lengua, aprendizaje y niveles de dificultad, influencia de las personas vinculadas con la utilización del lenguaje.
Sugerencia de uso
El recurso se puede utilizar para que los alumnos reflexionen sobre la existencia de los prejuicios lingüísticos y ayudar a pensar en estrategias para evitar pensar de esta forma. El recurso se puede utilizar en una sesión plenaria en la que puedan participar y proponer diferentes ejemplos.
Se recomienda que los estudiantes tomen nota de la información que consideren relevante sobre las participaciones de sus compañeros.
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