Lewis Carroll. Sobre la locura

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LEWIS CARROLL. SOBRE LA LOCURA

Sugerido por Sandra Cara | Ago. 18, 2021
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


“Si yo hiciera mi mundo todo sería un disparate. Porque todo sería lo que no es. Y entonces al revés, lo que no sería y lo que no podría ser si sería”. Lewis Carroll publicó su obra “Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas” en 1865, caracterizada por tener un gran uso del sinsentido. Buscaba adentrar al lector a un sueño al escribir de forma enigmática, logrando que no existan las normas y que viva la vida como la siente.

Sugerencia de uso

El recurso puede ser utilizado en una sesión plenaria en la que los alumnos lean de forma ordenada los fragmentos de la obra literaria “Alicia en el País de las Maravillas” de Lewis Carroll. De esta forma podrán identificar las partes en las que el autor utilizó la figura retórica “sin sentido” para  redactar su obra y, al mismo tiempo, pondrán a prueba su comprensión lectora.

El recurso puede ayudar a que los alumnos consoliden el aprendizaje obtenido sobre el uso del nonsense o sin sentido.

 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2485-juega-poeticamente-con-analogias-exageraciones-sinsentidos-y-otras-transformaciones-del-signifi
Juega poéticamente con analogías, exageraciones, sinsentidos y otras transformaciones del significado.

Sandra Cara Sandra

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