Artículo que describe los tipos de carteles acompañados de ejemplos e imágenes con sus respectivos pies.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “Cartel”. Indica que revisen con atención los pies de imagen.
3. Después, proporciona un tiempo considerable y pide que lean el contenido completo del MED.
4. Motívalos a explorar en internet diferentes carteles que ejemplifiquen la información conceptual que leyeron.
5. Pide a los alumnos que en un organizador gráfico plasmen la información que han recabado a lo largo de la sesión.
6. Al finalizar, solicita que compartan su organizador gráfico con otros compañeros para reorganizarlo.
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