Artículo que describe los componentes de un texto informativo seccionado en subtítulos y con componentes gráficos como tablas e imágenes.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “Estructura del texto argumentativo”. Indica que revisen con atención la tabla que se encuentra al final.
3. Después, proporciona un tiempo considerable y pide que lean el contenido completo del MED.
4. Motívalos a explorar el MED haciendo clic en la pestaña “Siguiente” ubicada en la parte superior derecha.
5. Organiza a los estudiantes en equipos e indica que elaboren una exposición en la que ejemplifiquen alguno de los conceptos del MED.
6. Al finalizar, aclara las dudas que lleguen a surgir entre los estudiantes.
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