Artículo que explica que la forma en que la gente responde a las controversias generadas por las fronteras depende de qué consideran que debe proteger una frontera. Propone distintos conceptos, como que Las fronteras son propiedad del estado, preservan la democracia, entre otras.
Sugerencia de uso
Leer con los alumnos el artículo “¿Para qué sirven las fronteras?” De manera grupal hagan un listado de lo que debe de proteger una frontera, otro de sus beneficios y un último de sus perjuicios en la actualidad. Reúne a los alumnos en equipos para que realicen el ejercicio que proporciona la página: “Las fronteras ¿para qué sirven?”. Compartir los resultados de manera grupal, discutir el tema y llegar a una conclusión.
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