¿Qué pasaría si no hubiera inmigrantes?

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¿QUÉ PASARÍA SI NO HUBIERA INMIGRANTES?

Sugerido por Sandra Cara | Mayo 11, 2021
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Geografía
Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


El video identifica la importancia de la inmigración, señala que los inmigrantes han tomado el relevo en el cuidado de la agricultura, construcciones e incluso en tecnología. Muy interesante para que los alumnos y alumnas identifiquen los factores positivos de la migración.

Sugerencia de uso

Solicitar a los alumnos y alumnas que proyecten en su tableta o computadora el MED ¿Qué pasaría si no hubiera inmigrantes?

1. Pedir que se dividan en equipos 3 o 4 elementos.

2. Solicita que piensen las mismas situaciones que señalan en el video, pero para la migración interna de México.

3. Y realiza la siguiente pregunta:

  • ¿Cómo creen que contribuyen los migrantes en su localidad?

Termina la sesión anotando en el pizarrón las conclusiones a las que lleguen los equipos.

 

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

1776-explica-causas-y-consecuencias-de-la-migracion-en-casos-especificos-en-el-mundo
Explica causas y consecuencias de la migración en casos específicos en el mundo.

Sandra Cara Sandra

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