FAO, UNICEF ACNUR

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FAO, UNICEF ACNUR

Sugerido por Isabel González | Mayo 4, 2021
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Historia del Mundo
Trabajo individual y en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Ejercicio que propone actividades para verificar las causas de la creación de la FAO, la UNICEF y la ACNUR y sus principales acciones, así como año de su fundación, motivos por los que se creó, tareas que desempeña actualmente y qué ha cambiado y qué permanece desde su fundación hasta la actualidad.

Sugerencia de uso

Lee con los alumnos el artículo. Hacer una lista con las características de cada organismo: UNICEF, FAO, ACNUR. Indicar a los alumnos que de manera individual realicen el ejercicio que se propone en las páginas 5 y 7, en el apartado “Desarrollo”, y página 8 el apartado “cierre”. Una vez finalizado el ejercicio, reunirse en equipos y comparar resultados. Realizar el ejercicio de manera grupal.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1801-identifica-las-funciones-de-la-unicef-cual-es-la-fao-y-la-acnur-y-reflexiona-sobre-sus-posibili
Identifica las funciones de la UNICEF cuál es, la FAO Y LA ACNUR y reflexiona sobre sus posibilidades para mejorar las condiciones de vida en el mundo.

Isabel González Isabel

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