México megadiverso

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MÉXICO MEGADIVERSO

Sugerido por Gerardo González | Feb. 26, 2021
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Biología
Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página elaborada por la CONABIO donde se mencionan algunos criterios para considerar a México como un país megadiverso, por ejemplo, el porcentaje de especies endémicas. Otro dato que pueden conocer sus estudiantes es la existencia del grupo de Países Megadiversos Afines que también incluyen a Guatemala, Costa Rica, Kenia, Etiopia e Irán. Además, se incluye una tabla donde se considera la posición de México con referencia a otros países megadiversos considerando la riqueza de especies de plantas vasculares, mamíferos, aves, reptiles y anfibios.

Sugerencia de uso

Recupere los conocimientos que tienen sus estudiantes sobre las características de los países megadiversos y la importancia de la biodiversidad. Divida a su grupo en equipos y solicite que escriban en su cuaderno de trabajo los datos más relevantes que posicionan a México como un país megadiverso. Posteriormente sugiera que intercambien su información y en plenaria concluya que el tipo de relieve, su posición geográfica, la cantidad de especies endémicas son algunos de los factores que influyen en que México sea considerado un país megadiverso.

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ARCHIVOS

  • Me%CC%81xico+megadiverso+_+Biodiversidad+Mexicana.pdf
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www.biodiversidad.gob.mx

Este MED se usa en estas planeaciones:

1733-explica-la-importancia-etica-estetica-ecologica-y-cultural-de-la-biodiversidad-en-mexico
Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

Gerardo  González Gerardo

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