Cambios en los seres vivos y sus procesos de extinción

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CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS Y SUS PROCESOS DE EXTINCIÓN

Sugerido por Sandra Cara | Dic. 21, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales y tecnología
Herramientas para docentes Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video lúdico cuyo objetivo principal es describir los cambios en los seres vivos, para ello, se presentan imágenes junto a breves descripciones que proporcionan información para el alumno.

Sugerencia de uso

1. Proyecta el MED “Cambios en los seres vivos y sus procesos de extinción” y solicita a los estudiantes que presten atención.

2. Al finalizar la proyección, dicta las siguientes preguntas y pide que las respondan en su cuaderno:

a)    ¿Qué son los fósiles? (R: Son restos, huellas o impresiones de organismos que datan de miles de años.)

b)    ¿De qué término se deriva y qué significa la palabra “fósil”? (R: Se deriva de la palabra fossilis y significa “excavado”.)

c)    ¿Cuántos años de antigüedad por lo menos tiene un fósil? (R: 10 000 años de antigüedad.)

d)    ¿Qué es el ámbar? (R: Es la resina fosilizada producida por los árboles.)

e)    ¿En qué estado de nuestro país podemos encontrar fósiles de ámbar? (R: En Chiapas.)

3. Repite nuevamente el video, en caso de que presenten dificultades para responder las preguntas anteriores.

4. Revisen, de manera grupal, las respuestas y orienta a los estudiantes a que reflexionen sobre la importancia de estudiar los restos fósiles.

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1394-comprende-el-significado-del-termino-biodiversidad-propone-acciones-para-contrarrestar-las-amen
Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso.

Sandra Cara Sandra

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