Nuestras Batallas (El Sistema Inmunológico)

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NUESTRAS BATALLAS (EL SISTEMA INMUNOLÓGICO)

Sugerido por Sandra Cara | Dic. 11, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales y tecnología
Herramientas para docentes Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video didáctico cuyo objetivo principal es explicar el funcionamiento del sistema inmune. Consiste en una animación que personifica a las células para describir los procesos de dicho sistema.

Sugerencia de uso

1. Proyecta el MED “Nuestras Batallas (El Sistema Inmunológico)” y solicita a los estudiantes que presten atención.

2. Al finalizar la proyección, dicta las siguientes preguntas:

a)    ¿Qué función inmune tiene la piel? (R: La piel impide el paso de bacterias.)

b)    ¿Qué secreciones protegen nuestro cuerpo de las bacterias? (R: Las mucosas, las lágrimas y la saliva)

c)    ¿Qué le sucede a un invasor cuando entra en el organismo? (R: Las partículas “sistema de complemento” rodean al invasor para alertar a las demás células de defensa, provocando una inflamación, ésta hace que la circulación aumente y con ello suba la temperatura del área para que las bacterias no puedan sobrevivir.)

d)    ¿Cuáles son los principales enemigos del cuerpo? (R: Bacterias y virus)

3. Repite nuevamente el video, en caso de que presenten dificultades para responder las preguntas anteriores.

4. Revisa, de manera grupal, las respuestas.

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Conoce y explica los riesgos para la salud de consumir alimentos con alto contenido de grasas, del alcoholismo y del tabaquismo y desarrolla conductas saludables para evitarlos.

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