MED Ojos bien abiertos en el Mar de Lidenbrock.

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MED OJOS BIEN ABIERTOS EN EL MAR DE LIDENBROCK.

Sugerido por Gerardo González | Dic. 4, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Biología
Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo Otro
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Artículo de divulgación científica donde se presenta las reflexiones de Héctor Arita acerca de los procesos de adaptación de los ictiosauros, reptiles que dominaron los mares por más de ciento cincuenta y cinco millones de años y que vivieron en la misma época de los dinosaurios, por lo tanto, son organismos muy antiguos que a partir del estudio de sus fósiles se determinó que tenían formas muy variadas. Sin embargo, el autor se centra en las adaptaciones que tuvieron los ojos de estos organismos antiguos soportando una serie de variables ambientales para ser funcionales. El investigador considera como evento detonante el relato de Julio Verne “Viaje al centro de la Tierra” y un suceso que ocurre en un mar en el interior de la Tierra denominado como uno de los protagonistas: Lidenbrock.

Sugerencia de uso

Descargue el artículo de la página o del Med y solicite a sus estudiantes que lo lean. Después de revisar el artículo de divulgación, considere las imágenes de diferentes estructuras oculares y en plenaria relacione el concepto de adaptación biológica con esta variedad de estructuras. Solicite que sus estudiantes investiguen otras estructuras relacionadas con los cinco sentidos (gusto, olfato, oído y tacto) con la intención de elaborar un mapa mental de las estructuras que investigaron. Concluya en plenaria que las adaptaciones pueden contribuir en la biodiversidad de la Tierra debido a la cantidad de adecuaciones morfológicas que presentan los organismos para sobrevivir en ambientes cambiantes.

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ARCHIVOS

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1734-compara-la-diversidad-de-formas-de-nutricion-relacion-con-el-medio-y-reproduccion-e-identifica-
Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.

Gerardo  González Gerardo

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