Observatorio de palabras

OBSERVATORIO DE PALABRAS

Sugerido por Sylvia Benítez | Nov. 8, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Sección de la página web del Diccionario de la Real Academia Española de la lengua, que contiene información sobre palabras (o acepciones de palabras) y expresiones que no aparecen en el diccionario, pero que han generado dudas: neologismos recientes, extranjerismos, tecnicismos, regionalismos, etc.

Sugerencia de uso

Recomendamos navegar dentro de la lista de palabras y leer en voz alta los significados de algunas de ellas: las que nos parezcan más raras o aquellas que ya usamos regularmente como bot o ciberataque. Comentar con los alumnos si el significado o la ortografía de la palabra que viene es igual al que ellos usan y si creen que en el futuro deben integrarse al diccionario.

Finalmente, deben hacer una entrada de alguna palabra que ellos consideren que debe estar allí. Ilustrarla.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

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Localiza información específica acerca de algún tema de su interés en textos informativos.

Sylvia  Benítez Sylvia

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