“The Peacock and the Crane”

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“THE PEACOCK AND THE CRANE”

Sugerido por Silvia Raya | Oct. 16, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Inglés
Trabajo en equipo Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


A fable for students to listen and talk about

Sugerencia de uso

1. Use the beam projector to show the video.

2. In a previous session, (week 25), the suggested activity was to sequence this same fable using four pictures. If you didn’t use it, you can download it and prepare it to go with the video. However, it is not necessary.

3. Show the tile and brainstorm some ideas about it.

4. Play the video and make some pauses for comments or questions students may have.

5. Discuss what the moral of the fable is.

6. Ask students comprehension questions, “Are the peacock and the crane Friends? What do they have in common? What is the problem between them?

7. Ask students to retell the fable in pairs.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

2694-escucha-la-fabula-correspondiente-a-una-secuencia-ilustrada
Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

Silvia Raya Silvia

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