“The Boy Who Cried Wolf”

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“THE BOY WHO CRIED WOLF”

Sugerido por Silvia Raya | Oct. 16, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Inglés
Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


An activity for students to explore a fable and work on a sequence

Sugerencia de uso

1. Download the file and make copies for students.

2. Distribute the worksheet and ask students to describe the picture.

3. Elicit feelings, emotions, scenery, animals, etc.

4. Ask students what the name of the fable is.

5. Tell students the fable and ask them to raise their hands when they think the picture goes in the fable.

6. Invite students to confirm what happens before the picture, and what happens after the picture.

7. Ask students to write down those sentences on top of the picture and at the bottom of the page.

8. Tell students to color the page and in pairs retell the fable.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2693-explora-secuencias-ilustradas-de-una-fabula-en-desorden
Explora secuencias ilustradas de una fábula en desorden.

Silvia Raya Silvia

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