¿Podemos romper la ley de conservación?

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¿PODEMOS ROMPER LA LEY DE CONSERVACIÓN?

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Sep. 22, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Química
Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se propone un video en el que explica de manera sencilla la ley de conservación de la masa, esa ley es poco probable de romper ya que la masa de un cuerpo o sustancia no cambia sin importar el lugar en donde te encuentres, se van definiendo los distintos conceptos y cálculos.

Sugerencia de uso

Al inicio de la sesión se revisó la definición de ley de conservación de la materia, pide a los alumnos que revisen el video que se propone, posteriormente analiza:

En el ejemplo de formación de agua, cómo podemos identificar ¿a quién pertenece cada masa?

¿Cómo podías identificar cuantos gramos de óxido de potasio se requerían en el segundo ejemplo?

Realiza los ejemplos en tu cuaderno y comparte tus aprendizajes con tu grupo

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2369-argumenta-sobre-la-cantidad-de-reactivos-y-productos-en-reacciones-quimicas-con-base-en-la-ley-
Argumenta sobre la cantidad de reactivos y productos en reacciones químicas con base en la ley de la conservación de la materia.

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

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