Ley de conservación de la materia

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LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MATERIA

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Sep. 22, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Química
Trabajo individual
Actividad Artículo Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se propone un documento en el que se define la ley de conservación de la materia como plantea que la materia no se crea ni se destruye durante una reacción química, menciona las excepciones a la ley, muestra algunos antecedentes de la ley y da un ejemplo.

Sugerencia de uso

Apoyándose del documento pide a los alumnos que analicen,

Con sus palabras expliquen,  ¿Qué es la ley de conservación de la energía?

¿Quién formuló la ley de conservación de la energía?

¿Existen algunas excepciones?

¿Con qué experimento se comprobó la ley de conservación de la materia?

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2369-argumenta-sobre-la-cantidad-de-reactivos-y-productos-en-reacciones-quimicas-con-base-en-la-ley-
Argumenta sobre la cantidad de reactivos y productos en reacciones químicas con base en la ley de la conservación de la materia.

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

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