Experimento con óxidos

EXPERIMENTO CON ÓXIDOS

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Sep. 22, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Química
Trabajo individual y en equipo
Actividad Experimento Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se propone un sitio de consulta en el que se explica qué es un óxido con ayuda de dos experimentos en los que se forman óxidos, un ácido y una básico, explica las características de cada uno y la forma en la que puede identificarse uno del otro experimentalmente.

Sugerencia de uso

En las sesiones anteriores revisamos los óxidos ácidos y básicos, su estructura química y la nomenclatura que se utiliza para nombrarlos, pide a los alumnos que revisen el video, posteriormente analiza:

  • ¿Cómo se formó el óxido básico?
  • ¿Cómo se formó el óxido ácido?
  • ¿Qué se utiliza para comprobar su formación?

Compartir MED en classroom:

Para compartir en classroom debes iniciar sesión.

ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

2368-argumenta-acerca-de-posibles-cambios-quimicos-en-un-sistema-con-base-en-evidencias-experimental
Argumenta acerca de posibles cambios químicos en un sistema con base en evidencias experimentales (efervescencia, emisión de luz o energía en forma de calor, precipitación, cambio de color, formación de nuevas sustancias).

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.