“Ciudadanía global según la UNESCO”

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“CIUDADANÍA GLOBAL SEGÚN LA UNESCO”

Sugerido por Marì Carmen Benlliure | Sep. 20, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética
Trabajo individual y en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


En el artículo se establece que los retos en el siglo XXI están interconectados en aspectos como la educación y son desafíos que preocupan a los ciudadanos en el mundo.

Sugerencia de uso

Favorecer la comprensión de otra concepción de ciudadanía que abarca el mundo, que todas las personas y sus acciones favorecen o perjudican en el entorno familiar, escolar, comunitario, regional y mundial, como la contaminación o las enfermedades.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2094-argumenta-sobre-la-vigencia-de-las-libertades-fundamentales-como-garantias-de-todo-ciudadano-y-
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

Marì Carmen Benlliure Marì Carmen Benlliure

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