Libertad e igualdad

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LIBERTAD E IGUALDAD

Sugerido por Marì Carmen Benlliure | Sep. 15, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética
Trabajo individual y en equipo
Juego, rompecabezas, trivia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Material didáctico elaborado por la Comisión Nacional de Derechos Humanos. Es un juego de Serpientes y Escaleras con el que los estudiantes pueden conocer de manera lúdica los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes.

Sugerencia de uso

El grupo se divide en equipos para jugar. Para fomentar un ámbito colaborativo más que competitivo se propone que no haya ganadores ni perdedores, sino que todos los participantes obtengan el mismo reconocimiento y se fomente la reflexión grupal al terminar el juego.

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www.cndh.org.mx

Este MED se usa en estas planeaciones:

2395-valora-la-dignidad-y-los-derechos-humanos-como-criterios-eticos-para-ejercer-la-libertad-y-auto
Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social.

Marì Carmen Benlliure Marì Carmen Benlliure

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