Virus y bacterias

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VIRUS Y BACTERIAS

Sugerido por Gerardo González | Sep. 14, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Biología
Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video del divulgador de la ciencia José Antonio Garrido que aborda las principales diferencias entre los virus y las bacterias desde la perspectiva celular. Con la información de este video sus estudiantes pueden considerar argumentos científicos para distinguir entre los virus y las bacterias considerando la estructura y el metabolismo de las células procariotas, la ausencia del núcleo, la presencia de pared celular, estructuras de movimiento como los cilios y flagelos.

Sugerencia de uso

Indique a sus estudiantes que el video maneja conceptos que se han revisado a lo largo de las sesiones con la intención de considerar las bases teóricas de la Biología celular. Organice a sus estudiantes en equipos y proponga las siguientes preguntas ¿Por qué un virus no se considera una célula como las bacterias? ¿Es posible que pudiéramos distinguir entre un virus y una bacteria sin la intervención de un microscopio? ¿Por qué es importante considerar las diferencias entre una infección bacteriana y una viral? Discuta de forma grupal cada una de las preguntas y oriente las respuestas de sus estudiantes, solicite que escriban en su cuaderno una conclusión a partir de la discusión realizada considerando que las células procariotas tienen una estructura celular característica que les permite ser consideradas como sistemas vivos.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1740-identifica-las-funciones-de-la-celula-y-sus-estructuras-basicas-pared-celular-membrana-citoplas
Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).

Gerardo  González Gerardo

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