Reino animal

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REINO ANIMAL

Sugerido por Gerardo González | Sep. 14, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Biología
Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Sitio interactivo que contiene información referente a los Reinos o categorías taxonómicas que se consideran una herramienta para clasificar a la biodiversidad presente en la Tierra. Sus estudiantes pueden acceder a los diferentes sitios que conforman este recurso digital como la organización celular, nutrición y metabolismo, reproducción y clasificación.

Sugerencia de uso

Antes de revisar el correspondiente sitio digital considere con sus estudiantes que distingue a todos los animales desde la perspectiva celular, retome los conocimientos adquiridos de la estructura y función de los distintos organelos que son característicos de las células animales. Posterior a la revisión del sitio digital cuestione a sus estudiantes: ¿Cómo las estructuras celulares de los animales se pueden relacionar con la nutrición y el metabolismo? ¿En qué se diferencia la organización celular de los animales cuando se compara con la de las plantas? ¿Las plantas tienen sistemas como el digestivo o el respiratorio de los animales? ¿Por qué? Solicite que escriban las respuestas en su cuaderno.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1740-identifica-las-funciones-de-la-celula-y-sus-estructuras-basicas-pared-celular-membrana-citoplas
Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).

Gerardo  González Gerardo

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