En el recurso se encuentra información amplia referente a cómo, a lo largo de la historia, las culturas buscaban medios para poder medir el tiempo (hora, día, mes) y que para ello se basaron en la observación de la Luna y el Sol.
Sugerencia de uso
Sugerimos al docente que lea la información previamente, para después imprimirla y recortarla en fragmentos para entregárselas a sus alumnos, cada equipo leerá la información obtenida, y con ayuda de una ficha (hojas o cartulina), anotarán lo más relevante de su texto para después, en grupo, formar una pequeña línea del tiempo con lo más importante.
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