Érase una vez... Los Inventores, La medición del tiempo, tercera parte

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ÉRASE UNA VEZ... LOS INVENTORES, LA MEDICIÓN DEL TIEMPO, TERCERA PARTE

Sugerido por Alberto Robledo | Sep. 5, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales y tecnología
Herramientas para docentes Trabajo en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


En el video se observa la tercera parte de los videos proyectados en los días anteriores, donde se explica sobre qué es el tiempo, cómo es que se fueron creando diferentes artefactos para medir el tiempo.

Sugerencia de uso

Los alumnos, sentados en su lugar, observarán la tercera parte de los videos donde se relata cómo se fue midiendo el tiempo a lo largo de la historia, mientras lo ven es necesario que anoten en su libreta qué otros métodos se utilizaron y quiénes fueron algunos de los inventores de estos artefactos.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

895-comprende-que-el-tiempo-se-puede-medir-por-eventos-repetitivos
Comprende que el tiempo se puede medir por eventos repetitivos.

Alberto Robledo Alberto

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