Actividad que consiste en que el estudiante determine cuánto mide la longitud del lado faltante que se muestra en el dibujo, reconociendo las razones trigonométricas que debe de utilizar y realizando los cálculos.
Sugerencia de uso
Descargar la imagen de la página y entregarla a los estudiantes o bien, mostrarla en una presentación digital con el cañón. Los alumnos deben ser capaces de resolverla con los conocimientos adquiridos durante este tema podrán resolver la actividad planteada sin problema alguno. Puede motivar a los estudiantes con un punto extra a su calificación a los primeros en completarla.
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