MÁXIMO o MÍNIMO de una ECUACIÓN CUADRÁTICA

MÁXIMO O MÍNIMO DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA

Sugerido por Sandra Cara | Ago. 21, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


En el video se explica que el máximo, o el mínimo, de una parábola se encuentra en el vértice. Si la parábola tiene concavidad positiva la parábola tendrá un mínimo y si la parábola tiene concavidad negativa la parábola tendrá un máximo. También se muestra cómo hallar las coordenadas del vértice.

Sugerencia de uso

Antes de proyectar el video, comenta con tus alumnos qué es un mínimo y qué es un máximo en una función. Traza diferentes gráficas, sin utilizar las formas algebraicas, y pide que determinen los máximos y los mínimos. Finaliza con el trazo de dos parábolas y pregunta cuáles son sus mínimos o sus máximos. Proyecta el video para reafirmar esta información.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

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Analiza y compara diversos tipos de variación a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica, que resultan de modelar situaciones y fenómenos de la física y de otros contextos

Sandra Cara Sandra

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