Naturaleza discontinua de la materia

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NATURALEZA DISCONTINUA DE LA MATERIA

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Ago. 19, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Física
Trabajo individual
Actividad Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se propone un documento que explica la teoría de la naturaleza de la materia discontinua, define de una manera clara y sencilla que al mirar un objeto a simple vista parece que está hecho de manera continua, pero al observar con un instrumento observaremos que está formado por pequeñas partículas.

Sugerencia de uso

Tomando en cuenta el modelo que planteamos en la sesión anterior, pide a los alumnos que revisen el documento que se propone, posteriormente analicen:

  • ¿El modelo que plantearon cumple con la teoría de la naturaleza discontinua?
  • Justifica tu respuesta.

Posteriormente, compartan su modelo con el grupo, comparen sus modelos y reflexionen sobre la importancia de explicarlos de manera personal.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2078-describe-las-caracteristicas-del-modelo-de-particulas-y-comprende-su-relevancia-para-representa
Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia.

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