EINSTEIN

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EINSTEIN

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | 19 de Agosto de 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Física
Trabajo individual y en equipo
Actividad Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Se propone una lectura sobre uno de los científicos más famosos, Albert Einstein, en el artículo se describe un ejemplo con el que trataba de explicar su teoría más famosa, la teoría de la relatividad, cuenta algunos de sus pasatiempos como escuchar música o estudiar la electricidad.

Sugerencia de uso

En la sesión anterior hablábamos de la importancia de los modelos para explicar la ciencia, pide a los alumnos que lean el artículo propuesto. Analicen lo siguiente:

  • ¿Había algo en el texto que no conocieras?
  • ¿Crees que Einstein tuvo que apoyarse de modelos?
  • Podrías intentar explicar alguna de las teorías o gustos de Einstein con un modelo

Comparte tus respuestas con tus compañeros y propongan una idea o modelo para explicar algún punto interesante de la lectura.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2078-describe-las-caracteristicas-del-modelo-de-particulas-y-comprende-su-relevancia-para-representa
Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia.

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

Etiquetas:
#modelos #Albert

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