Utiliza el artículo del recurso para que los alumnos recaben datos sobre los libros más largos de la historia incluyendo palabras y número de páginas. Pide que representen los datos en forma de tabulador para hacer cálculos de proporciones directas e inversas.
Sugerencia de uso
Pide a los alumnos que anoten en una tabla la relación de número de palabras con los diez libros que aparecen en el listado. Tomando en cuenta la velocidad de lectura que recabaron en la actividad anterior, pide que calculen el número de minutos que les tomaría leer cada uno. También pide que calculen cuánto tardarían en leer cada uno de los libros si diario leyeran una hora, así como el número de palabras que tendrían que leer para terminar cada libro en cinco semanas. Pedir a diez alumnos que compartan el resultado de uno de los libros y revisen el procedimiento para hacer el cálculo.
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