Proporcionalidad directa e inversa y regla de tres
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PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA Y REGLA DE TRES
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Matemáticas
Trabajo individual
Ejercicios, práctica
Toma como ejemplo el problema 1 del recurso para practicar con los alumnos la distinción entre proporcionalidad inversa o directa. Si crees conveniente más práctica, toma los otros problemas del recurso y pide que distingan a qué tipo de proporcionalidad pertenecen.
Sugerencia de uso
Utiliza el problema 1 del recurso y pide a los alumnos que individualmente los analicen y distingan a qué tipo de proporcionalidad pertenecen. Una vez determinado si cada ejemplo corresponde a proporcionalidad directa o inversa, pide que los resuelvan utilizando el método que mejor convenga. Al finalizar revisar las respuestas en conjunto.
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Diego
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