Espacio y tiempo, continuación.

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ESPACIO Y TIEMPO, CONTINUACIÓN.

Sugerido por Michel Kaslin | Ago. 4, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo individual
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Sitio en el que se describe de forma práctica el significado del espacio y el tiempo en los que transcurre una historia. Se ofrecen ejemplos acordes al contexto infantil de los alumnos.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “Espacio y tiempo”.

Pide que de manera individual lean el texto y, al terminar, expliquen con sus propias palabras lo que entendieron del tema.

Indica que escriban en su cuaderno una breve historia en la que describan de forma detallada el espacio y el tiempo en el que transcurren los hechos. Indica que la extensión no deberá exceder una cuartilla.

Anímalos a elaborar un dibujo que ilustre su historia.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1042-identifica-el-espacio-y-tiempo-en-que-transcurre-la-historia
Identifica el espacio y tiempo en que transcurre la historia.

Michel Kaslin Michel

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