Sumar y multiplicar, semejanzas y diferencias

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SUMAR Y MULTIPLICAR, SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

Sugerido por Sandra Cara | Ago. 3, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Vídeo interactivo cuyo objetivo principal es identificar la diferencia entre suma y multiplicación. Se presentan diversos ejemplos y planteamientos matemáticos que refuerzan el aprendizaje.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “Sumar y multiplicar, semejanzas y diferencias” y pide a los estudiantes que presten mucha atención al video.

Al finalizar la proyección, realiza las siguientes preguntas:

  • ¿Qué son las multiplicaciones? (es una suma abreviada)
  • ¿Qué característica debe tener una suma para representar una multiplicación? (Se deben sumar varias veces el mismo número)
  • ¿Cuáles son los signos de la suma y la multiplicación? (x/+)
  • ¿Cómo se llaman los elementos de la suma y la multiplicación? (sumandos/factores)

 En caso de que los estudiantes presenten dificultades para responder, proyecta nuevamente el MED.

Brinda un espacio para que los estudiantes expresen sus dudas y comentarios.

 

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

666-resuelve-problemas-de-multiplicacion-con-numeros-naturales-menores-que-10
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Sandra Cara Sandra

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