Resultados correctos e incorrectos

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RESULTADOS CORRECTOS E INCORRECTOS

Sugerido por Sandra Cara | 3 de Agosto de 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad interactiva multimedia cuyo objetivo principal es identificar si el resultado de una multiplicación es correcto. El alumno deberá colocar las operaciones en el lugar que corresponda, de acuerdo con su resultado.

Sugerencia de uso

Dirígete al salón de cómputo y pide a los estudiantes que accedan de manera de individual al MED “Resultados correctos e incorrectos”.

Solicita que observen con atención el contenido de la actividad interactiva. Los alumnos deberán notar que algunas multiplicaciones tienen resultados incorrectos.

Enseguida, indica que verifiquen los resultados de las multiplicaciones y determinen si son correctos. Después, pide que arrastren las operaciones en el lugar correspondiente.

Monitorea que todos los estudiantes realicen la actividad de la manera indicada. Apoya a quienes lo requieran.

Al finalizar, pide que repitan la actividad, pero que esta vez tengan a la mano su cuaderno para que escriban de manera correcta las multiplicaciones incorrectas.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

666-resuelve-problemas-de-multiplicacion-con-numeros-naturales-menores-que-10
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Sandra Cara Sandra

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