La moneda

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LA MONEDA

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Julio 29, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Física
Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video en el que se muestra un experimento en el que se coloca un vaso, sobre de él una carta y sobre de la carta una moneda, posteriormente se golpea la carta con firmeza, se observa que al golpear únicamente la carta, la moneda se queda estática y cae dentro del vaso.

Sugerencia de uso

Retomando los conceptos de la sesión anterior, se muestra un vídeo con un experimento parecido a los que realizaron los alumnos, pide a los alumnos que analicen:

  • ¿Qué pasó con la moneda?
  • ¿Por qué no salió disparada junto con la carta?
  • ¿Cómo se relaciona la fuerza?

Anoten las respuestas en su cuaderno y discutan en plenaria sus observaciones, comentarios y dudas.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2070-describe-representa-y-experimenta-la-fuerza-como-la-interaccion-entre-objetos-y-reconoce-distin
Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

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