Reflexión y diferencias

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REFLEXIÓN Y DIFERENCIAS

Sugerido por LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ | Julio 29, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Física
Trabajo individual
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se propone un documento en el que se describe en un organizador gráfico las principales diferencias entre los conceptos de nuestro interés, explica las definiciones, el tipo de magnitud y algunos ejemplos.

Sugerencia de uso

Como conclusión del tema se propone un documento en el que se hace énfasis en las diferencias de los conceptos revisados, pide a los alumnos crear un organizador gráfico con las diferencias entre los conceptos.

Posteriormente pide que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de conocer y aplicar estos conceptos y herramientas adquiridas en su vida cotidiana o en otras materias.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2063-comprende-los-conceptos-de-velocidad-y-aceleracion
Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.

LESLIE FERNANDA VELÁZQUEZ LESLIE FERNANDA

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