Línea del tiempo

LÍNEA DEL TIEMPO

Sugerido por Isabel González | Julio 29, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Historia de México
Herramientas para docentes Trabajo en equipo
Actividad Aplicación Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Documento que explica que una línea del tiempo sirve para que los estudiantes se ubiquen en el tiempo. Ubiquen, relacionen y comparen en el tiempo hechos y procesos de la historia regional, nacional y mundial. Caractericen procesos históricos en función de períodos, etapas y/o aspectos.

Sugerencia de uso

Presenta a  los alumnos el documento.

Discutan de qué manera las líneas del tiempo ayudan a distinguir entre hechos y procesos.

Indica a los alumnos que en equipos elijan un periodo de la Historia y elaboren una línea del tiempo sobre el mismo marcando causas y consecuencias y diferenciar entre hechos y procesos. Presentar  y explicar su trabajo. Ofrecer retroalimentación a cada equipo.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2122-reconoce-las-diferencias-entre-un-hecho-y-un-proceso-historico
Reconoce las diferencias entre un hecho y un proceso histórico.

Isabel González Isabel

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