¿Por qué podemos caminar? Experimento: Tercera ley de Newton (ley de acción reacción)

0 votos

¿POR QUÉ PODEMOS CAMINAR? EXPERIMENTO: TERCERA LEY DE NEWTON (LEY DE ACCIÓN REACCIÓN)

Sugerido por Gisselle Alejandra Uriostegui | Julio 28, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias y tecnología. Física
Trabajo en equipo
Actividad Plan de clase Video Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video que retoma el concepto de fricción para explicar cuál es la acción y la reacción en ejemplos como: caminar, saltar o remar. Además, con ayuda de vectores, señala hacia donde actúan cada una de las fuerzas involucradas.

Sugerencia de uso

Realiza una reflexión sobre el tema desarrollado (par acción-reacción) en donde se retomen los conceptos de: fuerza, el uso de vectores, fricción, flotación, acción recíproca y a partir de esto, analicen acerca de la importancia de saber cómo pueden reaccionar los cuerpos ante una acción, por ejemplo, examinen un choque automovilístico y mediante el par acción-reacción mencionen cómo evitarlo.

Compartir MED en classroom:

ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

2070-describe-representa-y-experimenta-la-fuerza-como-la-interaccion-entre-objetos-y-reconoce-distin
Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

Gisselle Alejandra Uriostegui Gisselle Alejandra

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.