Actividad en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar el eje simétrico de una figura. Se presentan seis diferentes figuras que el alumno deberá completar con apoyo de una cuadrícula.
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Ejes de simetría”.
Proporciónales copias del MED a cada uno de los estudiantes. Pídeles que observen el contenido del material. Deberán distinguir diferentes figuras que les falte la mitad.
Lee la primera consigna en voz alta y solicita que tracen una línea que divida en dos partes las figuras geométricas.
Enseguida, lee en voz alta la consigna del segundo ejercicio y pide a los estudiantes que completen las imágenes apoyándose de la cuadrícula.
Al finalizar, señala que intercambien sus actividades para comparar sus respuestas. Indica que realicen críticas constructivas que ayuden a mejorar sus trabajos.
Compartir MED en classroom:
Etiquetas:
#identificar
#simetrías