Dibujo de una función de PROPORCIONALIDAD INVERSA

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DIBUJO DE UNA FUNCIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA

Sugerido por Diego Martinez | Julio 26, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Matemáticas
Trabajo individual
Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video tutorial en el que se realiza un ejercicio de función de proporcionalidad inversa con su respectiva tabulación y gráfica. Recuerda brevemente la definición de la fórmula y su uso en relación a diferentes magnitudes.

Sugerencia de uso

Previo a proyectar el MED, escribir en e l pizarrón el ejercicio planteado (). Pedir a los alumnos que individualmente resuelvan y grafiquen de acuerdo a lo visto en el primer MED. Al concluir, pedir a un voluntario que pase al frente a resolver el ejercicio. Para verificar el resultado, proyectar el MED “Dibujo de una función de PROPORCIONALIDAD INVERSA”. Discutir con el grupo las diferencias que hubo, quiénes realizaron el ejercicio idénticamente al MED y resolver dudas que puedan surgir.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2257-analiza-y-compara-situaciones-de-variacion-lineal-y-proporcionalidad-inversa-a-partir-de-sus-re
Analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica. Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos.

Diego Martinez Diego

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