Probando si el área es proporcional a la longitud de un lado

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PROBANDO SI EL ÁREA ES PROPORCIONAL A LA LONGITUD DE UN LADO

Sugerido por Diego Martinez | Julio 19, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video tutorial de corta duración en el que, mediante el planteamiento de un problema se busca comprobar si el área de un cuadrado es proporcional la longitud de sus lados. Propone un método para obtener la respuesta que consiste en realizar una tabulación de datos.

Sugerencia de uso

Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes la fórmula para obtener el área de un cuadrado. Cuestionarles: Si el lado de un cuadrado va en aumento de proporciones, ¿qué pasa con su área?

Proyectar el MED “Probando si el área es proporcional a la longitud de un lado”, pedir a los alumnos que presten atención al método planteado para responder al cuestionamiento anterior. Resolver las dudas que puedan surgir empleando otros ejemplos más para resolver en el pizarrón.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

2260-resuelve-problemas-de-potencias-con-exponente-entero-y-aproxima-raices-cuadradas
Resuelve problemas de potencias con exponente entero y aproxima raíces cuadradas.

Diego Martinez Diego

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