Mapa interactivo con diversas categorías.
Sugerencia de uso
El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que exploren el sitio. Pueden comenzar seleccionando la categoría: “Lights at Night” (luces nocturnas) para conocer las diversas regiones, dónde hay mucha luz, dónde hay poca; el docente pude solicitar que se acerquen a México con el zoom, para analizar las distintas regiones, enfocándose en su localidad y después, realiza las siguientes preguntas: ¿cómo se compara la cantidad de luces con el del resto del país?, cómo se compara la cantidad de luces de México con las del resto del mundo? Otra categoría que se puede seleccionar es: “Human Footprint” (Huella humana) que es un agregado de las luces nocturnas, rutas de viaje, uso de tierra y población, por lo que es un muy buen indicador del impacto humano sobre el ambiente, el docente puede realizar la siguiente pregunta: ¿qué impacto causa el ser humano cuando extrae recursos o habita un área? invitar a los alumnos a que reflexionen sobre el tema.
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