De hoyo a estanque

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DE HOYO A ESTANQUE

Sugerido por Martín Luviano | Julio 13, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Artículo Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


La increíble historia de cómo una modificación en una casa se convierte en un hogar para peces. NOTA: Los contenidos de CommonLit pueden solicitar un breve registro adicional, ¡pero vale la pena!

Sugerencia de uso

Realiza una lectura global de lo que sucedió en el jardín del protagonista de esta historia para que los alumnos identifiquen los elementos que ocasionaron la formación de un estanque.

Añade que anoten los animales que se tomaron aquel lugar como su nuevo hogar y si esto ocasionará algunos inconvenientes para la vida de la familia.

Pregunta:

  • ¿Por qué se formó un estanque?
  •  ¿Cómo aparecieron los peces y las tortugas?
  •  ¿Esta casa se encontraría en el campo o la ciudad?

Revisa las respuestas que hicieron los estudiantes y pide que las compartan con los demás integrantes del grupo, con el fin de que se dé un intercambio de opiniones sobre lo ocurrido en esa casa.

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ARCHIVOS

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Este MED se usa en estas planeaciones:

763-presenta-una-exposicion-sobre-algunas-caracteristicas-relevantes-del-lugar-donde-vive
Presenta una exposición sobre algunas características relevantes del lugar donde vive.

Martín Luviano Martín

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